大家都知道，日語本科專業(yè)的學(xué)生日語一學(xué)就是四年，而且天天學(xué)年年考，而外頭的日語培訓(xùn)機構(gòu)往往會打出1年直達(dá)N1N2的誘人廣告，而且事實證明，有同學(xué)通過了一年的學(xué)習(xí)的確是考出了N2甚至N1。

專業(yè)學(xué)生學(xué)完四年得了一張證書，非專業(yè)的學(xué)生一年就搞定一張證書，大家是不是覺得不可思議呢？既然結(jié)果都一樣又何苦花費大學(xué)四年的光陰學(xué)一門日語呢？撇開證書不講，專業(yè)與非專業(yè)的日語學(xué)習(xí)者在日語能力上是不是有不同呢？

觀點一：專業(yè)VS自學(xué)，知識涵蓋面不同

在大討論中，不少同學(xué)都指出日語專業(yè)四年學(xué)的不僅僅是語言本身，歷史、文化、經(jīng)濟等等，老師會帶領(lǐng)學(xué)生了解日本的方方面面，從而幫助學(xué)生更好地掌握這門語言。

我是專業(yè)畢業(yè)的學(xué)生。我覺得語言本身不僅僅是語法、詞匯等等，還有語言背后的文化、歷史、政治、風(fēng)俗等等。這些是自學(xué)很少能夠涉及的地方。當(dāng)然整個學(xué)校的語言環(huán)境也對學(xué)習(xí)有很大的幫助。因此專業(yè)學(xué)習(xí)是360度全方位的學(xué)習(xí)。

日語專業(yè)的報到，確實學(xué)校學(xué)的比較廣，什么英語計算機心理學(xué)亂七八糟的學(xué)科一大堆，日語的課程也多，泛讀語法聽力閱讀口語概況等。不過學(xué)校教的沒有以考級為標(biāo)準(zhǔn)，也都是另外買資料自己背的。網(wǎng)校當(dāng)然就是專門以考級為主咯，如果是單純的想考級還是報網(wǎng)校來的快。

日語專業(yè)的學(xué)生基礎(chǔ)知識扎實啊，而且歷史地理什么的都要學(xué)。將來做翻譯的話，不單是語言知識，各種關(guān)于日本的歷史地理時政等等知識都要知道，才能翻譯好。不然日本人講個笑話都聽不懂是什么意思。

不好好學(xué)的話，有些同學(xué)可能四年連一張N2、N1都沒有拿到。但是外面報班學(xué)習(xí)的同學(xué)，基本上只要努力，大多會過能力考，因為目的明確，就是沖著考試去的嘛。

觀點二：專業(yè)VS自學(xué)，有動力都學(xué)得好

其實說到底，學(xué)習(xí)貴在堅持，無論是�？粕�還是自學(xué)黨只要愿意付出精力、堅持不懈，相信都能攀上日語的高峰。考出N1證書，并不代表你的日語已經(jīng)登峰造極，而僅僅是說明你已經(jīng)有資格再深入學(xué)習(xí)日語。每個人學(xué)日語的目的不同，所以，請按照你的需求，選擇適合自己的海拔高度吧！

不論是專業(yè)還是自學(xué)，關(guān)鍵在于個人。認(rèn)真學(xué)習(xí)的人，不管在學(xué)校還是自學(xué)，都能學(xué)到很多；混日子的人，只能學(xué)到皮毛。態(tài)度、目的很重要啊！

不管在哪里學(xué)，只要自己努力都有學(xué)好的。我覺得有一點不同的，大學(xué)的學(xué)習(xí)大把的同學(xué)逃課，學(xué)習(xí)處于被動，而能主動學(xué)習(xí)的同學(xué)迫于工作需要也好，出于興趣也好，都是很愛主動學(xué)習(xí)的同學(xué)。這個主動性可能決定了很多同學(xué)在一年之內(nèi)就達(dá)到了N1N2的水平。

學(xué)了這么久日語，確實有很多感觸，自學(xué)是需要付出相當(dāng)大的精力和毅力的，要不斷地反復(fù)聽反復(fù)讀反復(fù)練習(xí)，還要常�；仡^總結(jié)語法，回顧生詞，要不隔一段時間就會遺忘生疏。

專業(yè)日語也許比較閑散，但他們學(xué)的更加全面，不光是從日語水平上，他們除了學(xué)習(xí)語言，還會學(xué)習(xí)日本文化和日企公司制度什么的，相對于我們這些業(yè)余日語愛好者，在知識范疇上更加全面。

不過我們這些自學(xué)的業(yè)余者，如果有時間有興趣在平時閑暇時看看日語方面的其他書籍，時間久了也是不會輸給他們專業(yè)學(xué)日語的。

觀點三：專業(yè)VS自學(xué)，兩者有利也有弊

有同學(xué)很有心地歸納了自學(xué)和專業(yè)學(xué)習(xí)的利弊，分享給各位學(xué)日語的同學(xué)，你是不是也有同感呢？

自學(xué)多半是因為愛好啊、工作需要、人際交往等原因，這樣學(xué)起來的時候，目的性強，效果也比較顯著。尤其是愛好的話，效果就會更加顯著，而且心情也比較愉悅。

專業(yè)的話，個人觀點是，中國很多學(xué)生并不是因為需要或者喜歡什么而去學(xué)的，很多都是因為“被選擇”。比如家長覺得這個好，就去學(xué)這個。如果是這樣的話，那學(xué)的時候相對來說比較被動，沒有自學(xué)的時候的自主性。

【自學(xué)缺點】

1、我們?nèi)鄙倭舜罅恐貜?fù)的聽說+各種口語，寫作訓(xùn)練。還有各種單詞的區(qū)別，用法語境，還有初期的音標(biāo)，聲調(diào)，甚至假名單詞等寫法的訓(xùn)練和提醒，某些中文寫法的單詞，但是因為它跟中文是有些微差別的，在沒人提醒的情況下，自學(xué)可能會發(fā)現(xiàn)不了。（這些方面我從現(xiàn)在重新參加的0-N1班感受出來的。）一些書本上沒有提出的語法，詞匯背景的東西，靠自學(xué)是體會不出來的。

2、日本文化的各方面可能不平衡。動漫fans，日劇fans 可能就不會去考慮歷史，地理等方面。

3、各種寫作、口語。

【自學(xué)好處】

1、需要各種不同的教材，教學(xué)參考貼，在這些資料學(xué)習(xí)中慢慢培養(yǎng)出自主性 和 思考，形成自己的學(xué)習(xí)系統(tǒng)（包括如何選書，如何發(fā)現(xiàn)重點，寫筆記），這對長期學(xué)習(xí)很有好處。

2、對自己感興趣的部分可以深入研究。例如我自己喜歡看戰(zhàn)國歷史，看動漫，看小說，我就可以多上這類網(wǎng)站看，或者借書看。但是相對來說，我聽力部分就會比較欠缺一點。

3、時間安排靈活，想怎么學(xué)什么時候?qū)W都可以。